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■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議



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旺報【記者簡立欣╱專題報導】



國家教育研究院教科書發展中心主任楊國揚解釋，課綱發布後會邀集課綱訂定委員、出版社編者和教科書審定委員三方開會，103課綱發布後也開了這個會議，會上敲定：只要符合史實，用哪個字眼都可接受，不用照單全收。



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楊國揚說，過去課綱是剛性，教科書章節名稱要完全依照課綱，一字不改；但現在已是柔性，課綱提要裡有一個「編輯凡例」，講的就是課本標題不必完全遵照課綱。







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  南投縣府圍牆遭噴漆 「黑心課綱你敢用？」
  
  
  
  
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  新版沒用光復？ 國教院：柔性課綱
  
  新課綱要求將「接收」台灣改為「光復」台灣，翰林版卻照用「接收」且審查過關。國教院解釋，我國課綱是柔性課綱，只要不違背史實，編者本來就可自行設計章節名稱。
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  2015年8月2日週日 台北標準時間上午11時12分
  
  
  
  
  
  
  
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  根據國教院統計，103新課綱主要微調17處，如「鄭氏統治」改為「明鄭統治」，「荷西治台」改為「荷西入台」，「日本統治」改為「日本殖民統治」等，多數版本教科書都改了；不過使用率最高的三民版標題仍用「日治」，翰林版仍用「接收」。
  
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  新聞來源https://tw.news.yahoo.com/新版沒用光復-國教院-柔性課綱-215007846--finance.html
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